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¿Que
efecto produce en los niños (as) , adolescentes y adultos un ambiente
contaminado?
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¿Por
qué las personas del entorno depositan su basura próxima a la escuela?
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¿Por
qué los estudiantes no se habitúan a echar la basura en el zafacón aun
teniéndolo cerca?
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¿Por
qué las aguas residuales de la escuela se depositan en la cancha y afectan a
nuestros vecinos (as)?
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¿Qué
ocurre con los sépticos de la escuela?
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¿Por
qué necesitamos un ambiente libre de contaminación?
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¿
Por qué hay tanta
basura en los cursos, la escuela y su entorno?
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¿Hay
zafacones suficientes en las diferentes partes del patio de la escuela y en
nuestra comunidad?
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¿Qué
porcentaje de alumnos (as) cumplen con las normas de higiene?
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¿Qué
ha hecho la comunidad y la escuela por el problema de las aguas residuales?
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¿Se
ha integrado el ayuntamiento en el mantenimiento de la higiene de la escuela y
la comunidad?
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¿Cuántas
veces al mes se organiza jornadas de limpieza?
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¿Cómo
podemos ayudar a la escuela y la comunidad a mantenerse limpia?
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¿Cuáles
enfermedades pueden surgir por la contaminación de la basura?
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¿Quiénes
son los responsables de la contaminación?
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¿En
qué nos beneficia vivir en una comunidad sana?
Pueden hacer más preguntas
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