Propósitos

Dimensión ética o valorativa

-      -    Valorar la importancia de un ambiente limpio.

-        -  Propiciar el cuidado de medio ambiente en el aula.

-       -   Propiciar la responsabilidad y el cuidado del medio ambiente en la escuela, el hogar y la comunidad.

-     -  Valorar la importancia del medio ambiente sano y limpio para una vida sana y de calidad.

Dimensión científica

-        Identificar el estado de higiene y estado de situación del ambiente en el aula, la familia y la comunidad.

-      -   Observar o identificar en la escuela y la comunidad las practicas que afectan contra el ambiente.

-      -   Conocer y socializar los principales estudios y eventos que han denunciado otros al medio ambiente.

-      -   Identificar las estrategias que posibilitan un medio ambiente sano.

-       -  Conocer y socializar los principales focos de contaminación tanto en la escuela como en la comunidad.

-       -  Identificar las estrategias que nos permitan lograr tener una escuela y una comunidad limpia.

Dimensión política

-       -  Sensibilizar a los estudiantes y munícipes del entorno escolar, a través de charlas, sobre la necesidad de mantener la escuela y la comunidad libre de basura.

-       -   Involucrar a las juntas de vecinos, autoridades del ayuntamiento, empresas, etc. En los compromisos que se asuman para ir mejorando el medio ambiente en el entorno escolar.

-       -   Socializar de manera pertinente con la escuela y la comunidad los resultados que se van alcanzando en la investigación y los nuevos compromisos que se asumen para ir mejorando el medio ambiente del entorno y la comunidad.

-      -  Organizar el aula y la comunidad en grupos que fomenten la higiene y cuidado del ambiente.

-       -  Preparar carteles motivando a tener una mejor higiene

-      -   Escribir poesías, canciones, cartas sobre la basura, higiene, aguas residuales, entorno y el medio ambiente.