Consejos Para tomar las Pruebas Nacionales

Puntos y técnicas de estudio 

 A continuación te presentamos algunos puntos y técnicas de estudio a tomar en cuenta si deseas obtener el mayor rendimiento escolar, consiguiendo mejores resultados con nuestro esfuerzo.

 Siempre que te sea posible, debes realizar tus trabajos de estudio en un lugar fijo de la casa. Es importante que este lugar de estudio reúna estas condiciones:

 • Que te permita concentrarte en tus estudios. Es decir, alejado de ruidos, de entretenimientos como: televisión, radio, juegos electrónicos, teléfono, etc.

 • Que te permita trabajar con comodidad. Debes tener una mesa de estudio, una silla adecuada, tus libros y materiales de estudios a mano, buena ventilación, temperatura e iluminación

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 • Que te permita pensar que ese lugar te pertenece, el lugar de estudio es personal, porque en él te esfuerzas y te preparas para ser un mejor alumno/a cada día. Recuerda siempre que las buenas calificaciones o notas es el pago que recibes por tu esfuerzo de estudiar.

Nos Unimos al Dolor de La Profesora Lucia por la perdida de su Hermana

Todo el curpo docente y administrativo de la  Escuela Carmen Celia Balaguer se une al dolor por el que esta atravesando la profesora Lucia Maestra del 1er ciclo y a toda su familia  debido a la perdida de su hermana, que Dios les de fortaleza.

Despedida Y Entrega De Reconocimientos de 8vo 2012-2013

En esta actividad del pasado Vienes 14 de junio del 2013, los jovenes de 8vo hicieron un compartir en donde se degustaron diferentes platos y postres, bailaron  y se divirtieron en un ambiente sano, en donde se aprovecho la ocacion para entregarles su nota de presentacion para ir a pruebas nacionales, asi como la entrega de certificados y medallas de reconociminto a  los estudiantes merecedores del mismo por mantener un promedio por encima a los 85 ptos. y una disciplina adecuada.

Profesores Angela, Antonio y Carolina al inicio de la entrega de notas

Parte del buffet

Organizando el buffet

Esperando la entrega de notas

La prof. Angela llamando al orden a los estudiantes

La prof, Angela a la izquierda con los estudiantes de 8vo A que obtuvieron  su certificado de reconocimiento 

La prof. Ana y los estudiantes de 8vo C  que obtuvieron su certificado de reconocimiento

La prof. Carolina a la izq. con los estudiantes de 8vo B que obtuvieron su certificado de reconocimiento

La prof. Ursula entregando el certificado de reconocimiento a su estudiante de 8vo D

El prof. Antonio y sus estudiantes de 8vo E que obtuvieron Certificados de reconocimiento

Las profesoras organizando las entregas de medallas

El profesor Francis de educacion Fisica

Profesora Ursula en figureo con las medallas

Profesora Carolina Figureando con las medallas

Profesor Inocencio de educacion fisica

Los maestros junto a los estudiantes que obtuvieron medallas

Los Maestros junto a los chicos y sus medallas

En figureo

Degustando helados

Organizados en filas para los helados 

Chicas de 8vo B en figureo

Todo en orden

Despues de la comida degustacion de helados

Despedida Del Año Escolar De 8v0 Grado Y Entrega De Reconocimientos

El viernes 14 de junio se entregaron certificados de reconocimiento y medallas al merito a los estudiantes que mantuvieron una disciplina adecuada durante el año escolar 2012-2013 y  un promedio por encima de 85 puntos, en un acto donde estuvieron todos los estudiantes de 8vo  en un compartir donde disfrutaron un momento agradable de despedida. Felicidades a todos los galardonados!'

Inicio de la Actividad

Algunos Estudiantes

Los Profesores de 8vo de izq. a derecha ; Antonio, Angela,Ursula y Carolina en el momento de iniciar la entrega de notas de presentacion para pruebas nacionales.

Estudiantes y una Madre

Trabajo De Limpieza Del Patio y Cancha de la escuela Con Los Estudiantes

ESTUDIANTES DE 8VO TANDA MATUTINA

Propósitos

Dimensión ética o valorativa

-      -    Valorar la importancia de un ambiente limpio.

-        -  Propiciar el cuidado de medio ambiente en el aula.

-       -   Propiciar la responsabilidad y el cuidado del medio ambiente en la escuela, el hogar y la comunidad.

-     -  Valorar la importancia del medio ambiente sano y limpio para una vida sana y de calidad.

Dimensión científica

-        Identificar el estado de higiene y estado de situación del ambiente en el aula, la familia y la comunidad.

-      -   Observar o identificar en la escuela y la comunidad las practicas que afectan contra el ambiente.

-      -   Conocer y socializar los principales estudios y eventos que han denunciado otros al medio ambiente.

-      -   Identificar las estrategias que posibilitan un medio ambiente sano.

-       -  Conocer y socializar los principales focos de contaminación tanto en la escuela como en la comunidad.

-       -  Identificar las estrategias que nos permitan lograr tener una escuela y una comunidad limpia.

Dimensión política

-       -  Sensibilizar a los estudiantes y munícipes del entorno escolar, a través de charlas, sobre la necesidad de mantener la escuela y la comunidad libre de basura.

-       -   Involucrar a las juntas de vecinos, autoridades del ayuntamiento, empresas, etc. En los compromisos que se asuman para ir mejorando el medio ambiente en el entorno escolar.

-       -   Socializar de manera pertinente con la escuela y la comunidad los resultados que se van alcanzando en la investigación y los nuevos compromisos que se asumen para ir mejorando el medio ambiente del entorno y la comunidad.

-      -  Organizar el aula y la comunidad en grupos que fomenten la higiene y cuidado del ambiente.

-       -  Preparar carteles motivando a tener una mejor higiene

-      -   Escribir poesías, canciones, cartas sobre la basura, higiene, aguas residuales, entorno y el medio ambiente.

Justificacion de este proyecto

1-    Para tener un ambiente sano y limpio.

2-    Porque la basura y las aguas residuales apozadas le hacen daño al medio ambiente y a los estudiantes.

3-    Porque la basura produce gases de efecto invernadero y las aguas estancadas producen mosquitos.

4-    Porque si analizamos el tema y actuamos de forma positiva evitamos enfermedades a los más vulnerables niños (as) y ancianos (as).

5-    Porque la basura y las aguas residuales contaminan el aire y pueden producir enfermedades respiratorias.

6-    Porque las aguas residuales pueden contaminar el agua potable.

7-    Porque en la escuela siempre hay mucha basura.

8-    Porque las personas de la comunidad han tomado el entorno de la misma como vertedero.

     9-Por falta de higiene que presentan las aulas en muchas ocasiones